Приглашение на курс 15 «Скретч по-роботландски»
Студенты
Индивидуальные:
-
учителя
-
школьники (3-8 классы)
Коллективные:
-
руководитель + группа школьников
Куратор курса
Дуванов Александр Александрович
Цель курса
Цель курса — освоить создание проектов в среде Скретч (анимации, истории, игры, обучалки) по-роботландски, то есть так, как это принято в среде профессиональных программистов: при помощи технологии «сверху вниз». Эта технология позволяет уверенно разрабатывать сложные проекты, не теряясь в деталях, и позволяет контролировать работоспособность проекта на всех стадиях его разработки.
Для кого
Курс ориентирован на новичков и тех, кто уже пробовал создавать в Скретч собственные проекты и почувствовал необходимость привести в систему свои разрозненные знания и умения. Предлагаемые проекты будут дифференцированы по возрастным уровням и уровням подготовки студентов курса.
Учебник
Курс базируется на учебнике и методичке продукта
«Азбука Роботландии. Часть 5. Скретч базовый»
(прохождение первых частей Азбуки не обязательно).
Занятия
Обучение распределено по учебным неделям. Предполагается, что в течение недели, в удобное для себя и детей время, учитель проводит занятие с командой (или работает самостоятельно, если студент курса работает индивидуально без команды).
Конкурсы
Конкурсом мы называем зачётное мероприятие, подводящее практический итог усвоения пройденного материала. Конкурсы носят соревновательный характер и состоят из следующих этапов:
-
Решение. Участники выполняют конкурсные задания и выставляют свои работы на конкурс к строго фиксированной дате.
-
Перекрёстная проверка. Работы проверяют кураторы и перекрёстно сами участники. Проверки публикуются и результаты усредняются.
-
Апелляционное время. Участники, после знакомства с проверками, могут апеллировать к тем из них, которые считают неправильными. Завязывается дискуссия в результате которой возможны правки, выставленных ранее оценочных баллов.
-
Результаты. Апелляционный период завершается окончательным подведением итогов конкурса.
