top of page

Конкурсы

Конкурсом мы называем зачётное мероприятие, подводящее практический итог усвоения пройденного материала. Конкурсы носят соревновательный характер и состоят из следующих этапов:

02.png
  1. Решение. Участники выполняют конкурсные задания и выставляют свои работы на конкурс к строго фиксированной дате.

  2. Перекрёстная проверка. Работы проверяют кураторы и перекрёстно сами участники,   пользуясь едиными критериями оценок. Проверки публикуются и результаты усредняются.

  3. Апелляционное время. Участники, после знакомства с проверками, могут апеллировать к тем из них, которые считают неправильными. Завязывается дискуссия в результате которой возможны правки, выставленных ранее оценочных баллов. 

  4. Результаты. Апелляционный период завершается окончательным подведением итогов конкурса.

В течение учебного года запланировано 4 конкурса.

Конкурс 1. Белый Кролик

(конец октября, начало ноября)

На базе первых двух уроков учебника.
Без перекрёстных проверок, работа выполняется в диалоге с куратором.
Смотрите задание 18/19 учебного года:

«Танцы до упаду»

Конкурс 2. Ёжик в тумане

(декабрь)

На базе уроков 3 и 4 учебника. Проверяет куратор и перекрёстно участники.
Задание 17/18 учебного года

Конкурс 3. Весёлый Носорог

(февраль)

На базе уроков 5-8 учебника. Без перекрёстных проверок, работа выполняется в диалоге с куратором. В прошлые годы это были Стрелялка и Бродилка (проект Поиск клада).

(апрель)

Конкурс 4. Умный Лисёнок

На базе всех уроков базового учебника (плюс избранные уроки из учебника Азбука программирования). Проверяет куратор и перекрёстно участники. На конкурс принимаются любые проекты: игра, история, модель, мультипликация, образовательный проект...
Но рекомендуется (и поэтапно сопровождается) создание определённого (не очень простого!) приложения. В прошлые годы это были: игра Платформер и проект Кто с нами (игра-классификатор).

bottom of page